PUBLICACIONES
OFICIO MÚLTIPLE N° 032- 2025 /D-UGEL Nº 13-YAUYOS/AGP
REQUERIMIENTO DE PAPELERÍA, MATERIALES DE ASEO Y MATERIALES DE OFICINA REQUERIMIENTO DE MATERIALESDescarga OM 032-2025Descarga
COMUNICADO N° 06 – CONTRATACION DOCENTE 2025
RESULTADOS FINALES - CONTRATACIÓN POR RESULTADOS DE LA PN COMUNICADO N° 06-RESULTADOS FINALES POR RESULTADOS DE LA PN-CONTRATACION-DOCENTE-2025-PNDescarga
OFICIO MÚLTIPLE N° 031- 2025 /D-UGEL Nº 13-YAUYOS/J.AGP
COMUNICAMOS OFICIO N° 00024-2025-MINEDUVMGI INFORMACIÓN RELACIONADA A CERTIFICADOS DE ESTUDIOS (ENERO 2025) OM 031-2025Descarga
COMUNICADO
Se hace de conocimiento la modificación del cronograma para la implementación de las actividades previstas en la Resolución Viceministerial N° 111-2024-MINEDU que aprueba la norma técnica que regula el nombramiento excepcional de docentes contratados en Centros de...
OFICIO MÚLTIPLE N° 030- 2025 /D-UGEL Nº 13-YAUYOS/J.AAIE
PLAZO FINAL PARA PRESENTACIÓN DE INVENTARIO 2024 OM 030-2025Descarga
I CONVOCATORIA CAS Nº – 2025- UGEL Nº 13 – PP0090R.M. N° 003-2025-MINEDU
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS CRFA HUAYLLAMPI - HUAYLLAMPI CRFA WAYNAKUNAQ QORIWASI DEL NOR YAUYOS - LLAPAY COORDINADOR(A) DE CRFA - HUAYLLAMPI - 2025Descarga COORDINADOR(A) DE CRFA - LLAPAY - 2025Descarga PERSONAL DE COCINA - CRFA HUAYLLAMPI 2025Descarga...
COMUNICADO N° 05 – CONTRATACIÓN DOCENTE 2025
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS PRELIMINARES PN COMUNICADO N° 05 - RESULTADOS PRELIMINARES - CONTRATACIÓN DOCENTE 2025 - PNDescarga
COMUNICADO Nº 04 – CONTRATO DOCENTE 2025
COMUNICAMOS A LOS DOCENTES DEL CUADRO DE MÉRITO PARA CONTRATO 2025 ANEXO 06_NT DE CONTRATO_7.2.2025Descarga
OFICIO MULTIPLE N° 028- 2025 /D-UGEL Nº 13-YAUYOS/AGP-YNSR-EES-DPCC-TOE
2da. REUNIÓN TÉCNICA DE EVALUACIÓN DE AVANCES EN EL MARCO FED Oficio Multiple 028Descarga
OFICIO MULTIPLE Nº 0067-GRL-GRDS-DRELP/DGP/2025
DIFUSIÓN DE ENCUESTA SOBRE SEGURIDAD VIAL EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA. OFICIO MULTIPLE 067 Solicitud de apoyo para la difusion de encuesta sobre seguridad vial en la comunidad educativaDescarga

